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初中化学解题中“模型”设计实例分析
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1
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摘要
初中化学学习过程作为学生学习化学的重要阶段,需要教师和学生共同配合完成教学目标,教师应该采取有效的方法让学生尽快掌握化学知识.不断的分析总结出更加有效的解题方法.化学是一门贴近生活比较灵活的学科,所以在解题过程教师应该偿试用模型法让学生学会如何解题,以下本文就通过几个实例来分析初中化学解题中的模型.
作者
马卫良
机构地区
江苏省大丰市三龙初级中学
出处
《数理化学习》
2013年第7期63-63,共1页
关键词
初中化学
解题方法
设计实例
模型法
学习过程
教学目标
化学知识
解题过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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