期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

找准接受“阻抗”畅通马克思主义理论教育渠道

下载PDF

导出

摘要本文从教育传播的角度,深入分析了当前大学生在接受马克思主义理论教育方面产生"阻抗"的原因,提出了畅通马克思主义理论教育渠道的对策,进而增强马克思主义理论教育的实际效果。

作者杨丽坤

机构地区海军大连舰艇学院政治系特色理论教研室

出处《现代教育科学（高教研究）》 2013年第4期91-94,共4页

关键词阻抗马克思主义理论教育教育传播

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1马建.增强马克思主义理论课教学效果的若干思考[J].中国高教研究,1999(4):35-36. 被引量：3
2胡刘,刁隆信.高等学校马克思主义理论教育课调研报告[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2001,27(5):45-50. 被引量：9
3郭必康.把马克思主义精髓送到青年们的心田里——提高马克思主义理论教育的实效性[J].辽宁教育研究,2001(11):55-57. 被引量：2
4程玲俐,吴铀生,杜磊.马克思主义理论教育方法的创新研究——高校政治理论课课程教法改革初探[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(4):212-215. 被引量：5
5房玫.当今时代的马克思主义理论教育[J].毛泽东邓小平理论研究,2004(6):67-70. 被引量：9
6张瑜.对高校开展网上理论教育的思考[J].高校理论战线,2005(2):20-21. 被引量：3
7刘建军,王易,张雷声.加强和改进大学生马克思主义理论教育[J].高校理论战线,2007(11):19-24. 被引量：27
8鲁春霞.对话:马克思主义理论课堂教学的新思路[J].思想教育研究,2009(7):90-92. 被引量：1
9兰亚明.关于青年马克思主义者培养的若干思考[J].中国青年研究,2009(9):35-36. 被引量：12

二级参考文献16

1鲁洁.一个值得反思的教育信条:塑造知识人[J].教育研究,2004,25(6):3-7. 被引量：318
2舒扬.走进“新基础教育”——华东师大叶澜教授访谈录[J].基础教育,2004,1(5):6-11. 被引量：15
3郑美勋,代蕊华.论师生交往关系质量的改进——基于对话哲学的视角[J].绥化学院学报,2006,26(2):149-152. 被引量：2
4《邓小平文选》第2卷,人民出版社,1991年版,第79—81页、第287页、第77页.
5《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社,1958年版,第12页.
6李社教.对话与交往:后现代主义视域中的师生关系[J].河南大学学报（社会科学版）,2007,47(4):148-152. 被引量：19
7.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.
8.《马克思恩格斯选集》第4卷[M].人民出版社,1972年版.第477页.
9.《毛泽东选集》第3卷[M].人民出版社,1991年版.第1079、816页.
10.《列宁选集》第2卷[M].人民出版社,1960年版.第266页.

共引文献56

1耿毅乾,刘义飞.高师院校青年马克思主义者培养工作研究——以长春师范大学教育学院为例[J].吉林教育,2020(8):5-7. 被引量：1
2印志媛.提高马克思主义理论的教学效果初探[J].浙江青年专修学院学报,2009,27(3):50-51. 被引量：1
3何益忠.论马克思主义理论教育中的差异性[J].理论月刊,2009(12):11-14. 被引量：1
4吴建业.提高马克思主义理论教育质量成效的策略[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(11):59-60. 被引量：2
5廖萍.加强对大学生社会主义核心价值体系教育的思考[J].广西警官高等专科学校学报,2008,21(3):20-23. 被引量：7
6樊丽芳,冯跃民.马克思主义理论教学模式探析[J].武警学院学报,2005,21(4):72-73.
7刘明合,张新.对马克思主义理论教育中几个重要问题的研究综述[J].学校党建与思想教育,2005(11):31-34. 被引量：1
8潘敏,陈中润,于朝阳.高校网络思想政治教育研究综述[J].高校理论战线,2006(11):44-49. 被引量：78
9郭秋光,傅艺,邹海荣.高校马克思主义理论教育科学研究的几个问题[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2006,37(6):45-50. 被引量：1
10邓小兵,王克念.21世纪党的思想政治工作的创新点与立足点[J].中共伊犁州委党校学报,2007(3):9-11. 被引量：1

1张吉生.试论新时期大学生传统文化教育的重点[J].漯河职业技术学院学报,2009,8(3):119-120.
2林洁.高校创客型人才培养模式的实施阻抗及实现路径[J].浙江海洋学院学报（人文科学版）,2017,34(1):82-85. 被引量：2
3李艳慧.班主任工作的思考[J].平顶山学院学报,2000,17(S1):51-52.
4李喜玲.拓宽主体教育渠道提高学生整体素质——“动”“活”“思”“行”教学法初探[J].现代情报,2002,22(7):151-152.
5韩来敬,王华彪,刘蓓蓓.浅析增强大学生思想政治教育实效性的途径[J].教育与职业,2012(35):41-42. 被引量：3
6李敏.春风化雨,润物无声——试论英语教学中的德育教育[J].科学教育,2008,14(1):24-26.
7黄丹绮.幼儿语言教育生活化的“切入点”[J].时代教育,2012(22):158-158.
8刘惠琴.中学德育工作现状及对策[J].伊犁教育学院学报,1999,12(2):56-57. 被引量：1
9任秀玲.浅议转变教育观念与高校人才培养[J].新课程（教育学术）,2007(4):11-12.
10陈雪华.如何提高中学生英语阅读能力[J].中小学电教（下）,2008,0(4):76-76.

现代教育科学（高教研究）

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部