也谈乘法分配律整体性的策略教学

《中小学数学》（小学版）2012年第3、4、5、6期刊登了多位老师对数学运算律的教学理解，有本质探究、有问题举例、有方法策略……等等。笔者读后深有感触，受益匪浅，现结合多年来一至六年级的教学实践，也尝试对乘法分配律的整体性教学做一点梳理和思考，愿与各位同行讨论。