课标案例指瑕

修订版数学课标（2011年版）附录2中，列举了三个学段计82个实例，并且对其中的大部分实例不仅呈现了实例要求，而且提出了实例的设计思路及教学建议，对于帮助广大教师理解课程内容、体会数学思想、澄清教学困惑起到了重要作用。但不可否认，部分案例还有值得仔细推敲、改进的余地，兹对第一学段“数与代数”中的两个案例及其说明进行分析与思考，求教于大家，不当之处敬请批评指正。