论教学风格的形成

教师个体教学风格的形成过程可分为五个层次 (教学技术、教学技能、教学技巧、教学技艺、教学艺术 )、四个阶段 (模仿性、独立性、创造性、风格化 )。五个层次之间依次递进、逐渐升华。四个阶段显示 ,教学风格具有顺序性、长期性。