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高校素质教育与图书馆的介入
被引量:
3
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摘要
图书馆作为高校三大支柱之一 ,可以通过树立参与意识、丰富导读内容、参与校园文化建设、建立良好的育人环境、优化馆藏建设和提高馆员素质的途径来发挥图书馆的教育职能 ,介入高校的素质教育。
作者
蔡代纯
机构地区
益阳师范高等专科学校图书馆
出处
《益阳师专学报》
2000年第3期102-103,共2页
Journal of Yiyang Teachers College
关键词
高校
素质教育
图书馆
教育功能
导读质量
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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