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四年坚守的启迪

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摘要纵观绍兴市2009年-2012年的中考数学试卷，不难发现，有一个基本数学模型犹如一棵“常青树”，伴随着我们四年的中考．究竟是怎样的情结能在中考试卷中连续“坚守”四年呢？我们又怎样看待命题者的这份执著呢？她对我们今后的教学又有什么重要启迪呢？带着这些问题让我们一起先从基本图形的模型说起．

作者王尧兴

机构地区浙江省上虞市实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第7期60-62,共3页

关键词中考数学试卷数学模型 2009年中考试卷基本图形绍兴市命题者教学

分类号 G634.605 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第7期

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