“9加几”教学赏析

近日，笔者观摩了著名特级教师徐斌执教的“9加几”一课。在这节课中，徐老师从20以内进位加法算理算法的整体结构出发，以引导学生在学习活动中把“9；01几”转变为“10加几”的加法为主线贯穿全课，使课堂教学简洁而又灵动，学生学得主动而且生动，充分彰显了名师的教学智慧与课堂魅力。