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培养学生计算能力“五策略”
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摘要
培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,具有非常重要的地位和作用。通过培养学生的计算能力,能加深学生对基础知识的理解和掌握,培养学生学习数学的兴趣、严谨认真的学习态度、科学的学习方法以及良好的学习习惯。培养学生的计算能力,笔者有“五个策略”。
作者
吴秋菊
机构地区
福建省上杭县实验小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2013年第7期27-28,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
计算能力
学生
培养
小学数学教学
基础知识
学习数学
学习态度
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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