优化教学方法,构建学生自主学习模式——参加“闽台五年计划”寒假教师培训有感

在教学中,相当一部学生因为学习方法不得当、学习能力不强、学习习惯不佳,导致学生畏惧学习,从而产生一系列不良后果;作为教师,有责任、有义务优化教学方法,提高课堂教学效果,构建学生自主学习模式,使学生健康成长。文章阐述了作者在教师培训中所获取的学习方法。