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以项目驱动法为主体的实践教学方法的探索与研究 被引量:7

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摘要 通过项目驱动教学法学习实践性和操作性较强的课程,能够激发学生的学习兴趣,明确学习目标,培养学生的实践动力能力。对本文以电子技术课程为例,全面分析了项目驱动教学法的具体实施过程,对教学方法改革与创新提供了思路。
作者 张辉杰
机构地区 西藏大学理学院
出处 《西藏科技》 2013年第7期9-10,共2页 Xizang Science And Technology
基金 西藏大学教学研究与改革项目"虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用研究"阶段性成果(项目编号:XZDX2012JG15)
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参考文献2

二级参考文献3

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