摘要
医学成人高等教育快速发展的过程中,在教学管理方面存在的一些不足已严重影响成人高等教育的教学质量。教学管理是提高教学质量的重要保障,如何通过教学管理提升教学质量成为当前医学成人教育领域研究的重要课题。PDCA作为一种经典的管理模式,将其运用到教学管理工作中,能够极大地提高教学质量。
出处
《科技信息》
2013年第22期41-41,44,共2页
Science & Technology Information
基金
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(编号2012-CR-2)
昆明医科大学2012年教研教改基金项目(编号2012JY43)
