摘要
本文为了正确引导乡镇中学生正确认识和参与体育,为乡镇中学体育教改提供一些参考依据。通过运用调查法、数理统计法等,对影响台山市乡镇中学学生参与体育的因素进行分析。结果显示:条件因子、制约因子、个体体质与态度因子、场所因子、经济因子、带动因子是影响台山市乡镇中学学生参与体育的6类主要因子,其中制约因子、经济因子的影响较为突出。建议高度重视乡镇中学生群体的体育教育,加大乡镇中学生体育经费的投入,完善学校体育设施建设,培养其"终身体育"意识。
出处
《科技信息》
2013年第22期290-291,共2页
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