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擦亮明眸 让思绪飞扬——心中的理想课堂

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摘要 本文主要通过教育教学培养学生的素质方面,阐述了教育效果良好的理想课堂是什么样的,这样的课堂应具备这样的教育特点:展现教育的厚度,能培养学生的兴趣,拓展学生思维的广度,能引导学生探索事物未知的深度。
作者 肖艳丽
出处 《科技信息》 2013年第22期321-322,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏.霍姆林斯基.给教师的建议.北京:教育科学出版社,1998:52-59.
  • 2帕克帕尔默.教学勇气:漫步教师心灵.上海:华东师范大学出版社,2005:63-84.
  • 3雷玲主编.好课是这样炼成的.语文卷:品读名师经典课堂.上海:华东师范大学出版社,2006:32-37.

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