高职院校专业系价值观管理问题浅析

随着高职院校办学权从学院向专业系部下移,作为基础办学主体,专业系面临各种管理职能冲突和管理文化冲突,以共同价值塑造和传播为基础的价值观管理理论对高职专业系克服环境的模糊状态,激发成员创造力,塑造系部可持续竞争力和系部文化具有现实理论和实践意义。