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初中生英语词汇记忆方法探析
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摘要
英语词汇记忆困难是由英汉语系不同、英语词汇内部因素、记忆词汇的策略与方法、记忆词汇的心理因素以及记忆的姿势造成的。笔者通过初中英语教学认为词汇记忆过程中应有目标性计划性策略、强化性和高速度策略、精加工策略、实践性和持久性策略、灵活性策略。
作者
许慧敏
机构地区
河南省驻马店市第二十小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第36期92-93,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
英语词汇
记忆方法
词汇教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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