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创新培养工科院校数学工程能力的探索
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摘要
本文分析了当前工科院校数学教学的现状和问题,阐述了数学工程能力培养的必要性及重要意义,从而给出一些培养工科院校数学工程能力的方法和措施。同时,也提出在探索与实践的过程中会遇到的困难和问题。
作者
于巍
李石涛
机构地区
沈阳工业大学辽阳校区基础部
出处
《教育教学论坛》
2013年第36期222-223,共2页
Education And Teaching Forum
基金
辽宁省教育厅立项(编号:2012411)
关键词
数学工程能力
数学教学
创新培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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