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文本的多元化解读指导
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摘要
语文是母语熏陶的学科,其深刻性、广博性及根基性决定了语文文本解读的多元化。文本的多元化解读对于语文学科来说具有很重要的意义。
作者
鄢兰兰
机构地区
贵州省盘县第二中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第36期228-229,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
文本
多元化
解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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