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教学管理过程与教学结果关系浅谈
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摘要
小学语文课本中有这样一则寓言:从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花,花谢以后,藤上挂了几个小葫芦,那个人每天都要看几次,心里充满了喜悦。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦盼望着小葫芦快快长大。一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了,小葫芦慢慢地变黄了,
作者
杨生荣
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教研室
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期14-14,共1页
关键词
教学管理
教学结果
目标
关系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
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