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浅谈乡土历史校本课程开发与应用的现实意义
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摘要
乡土历史,是指家乡或故乡的历史。广义上的范围,是指本市、本省甚至是邻省等大片地区。狭义上是指本村、本镇或本县的历史。乡土之情是人之常情,故而人皆有之。乡情寄托着人们对自己家乡的无限眷恋,家乡的一草一木、人文历史都能够激发人们热爱家乡的情怀,所以开发乡土历史校本课程资源,既有利于丰富现行历史教学资源,又能激发学生探究和学习历史的兴趣,培养学生热爱家乡的情怀,让社会文明得到传承,让乡土文化得到更好的保护和发展,实现历史学科课程目标的教育价值。
作者
陆海云
机构地区
广东省清远市连南民族初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期37-37,59,共2页
关键词
乡土历史自然资源
人文资源
非物质文化遗产
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第8期
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