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让英语课堂教学走向艺术化

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摘要 英语课堂教学是一种多元的、多层次的、多功能的教学活动,是一个复杂细致的双边活动,因此课堂教学的方法不是一成不变的。作为教师,我们应在实践中勇于探索,寻找出适合我们学生的最佳方法,这样才能最终提高教学质量。
作者 张艳丽
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第8期90-90,共1页
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