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试论小学应用题教学中的自主探究模式
被引量:
7
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摘要
应用题在小学数学中扮演着一个重要的角色,学生学好应用题有利于提高自身的思维能力和理论联系实际的能力。从自主探究的教学模式出发,探讨小学应用题教学,对提高学生自主探究学习的积极性、学好应用题并应用于实际,有着重要的意义。
作者
陈艳梅
机构地区
山东省临沂北园路小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期110-110,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
自主探究
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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