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对加强学前教育教师发展问题的反思
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摘要
国内外诸多研究表明,教师行为是影响幼儿学习、发展的重要因素,学前教育教师的发展直接影响学前教育的教学质量。加强幼儿的教育工作,应首先从加强学前教师入手。基于学前教育的特殊性,文章提出了学前教育教师发展目前存在的各方面的问题,根据这些问题进行反思。
作者
乔彩霞
机构地区
陕西省榆林市神木县第六幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期151-151,共1页
关键词
学前教育
教师发展
问题
反思
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第8期
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