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追求班主任的幸福教育生活
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摘要
作为班主任,在平凡的工作中,在专业成长的道路上,要不断地学习、感悟与践行,要有一种对幸福教育生活的本质追求,要探寻幸福的源泉,要树立幸福的教育观,要善于传递幸福的爱,要努力打造幸福的班级文化,要凝聚一支幸福的工作团队,要与阅读幸福相伴……从而实现班主任教育生活的幸福成长。
作者
朱宝明
机构地区
河北省承德县头沟镇朱营小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期180-180,共1页
关键词
班主任
幸福
教育观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第8期
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