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追求班主任的幸福教育生活

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摘要 作为班主任,在平凡的工作中,在专业成长的道路上,要不断地学习、感悟与践行,要有一种对幸福教育生活的本质追求,要探寻幸福的源泉,要树立幸福的教育观,要善于传递幸福的爱,要努力打造幸福的班级文化,要凝聚一支幸福的工作团队,要与阅读幸福相伴……从而实现班主任教育生活的幸福成长。
作者 朱宝明
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第8期180-180,共1页
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