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小议高中生物学教学中的动态知识观 被引量:3

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摘要 随着高中生物素质教育改革的不断深入,在高中生物的教学中适时地贯彻动态的知识观已显得实为紧要。高中生物是一门十分重要的学科,它对于学生的今后发展和就业问题有着很大的关系,因此必须要充分地认识到生物学科的必要性。改变传统的教学模式,这首先需要在思想和意识观念上实现转变,只有这样才能成功地实现高中生物的动态学习。
作者 林水玉
出处 《教育教学论坛》 2013年第38期107-108,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1王惠娟.生物教育中培养学生创新能力的制约因素及其策略[M]北京:清华大学出版社,2010.
  • 2朱宏辉.浅析高中生物学课外活动中开展探究性学习的必要性[J]扬州教育学院学报,2009(53).

共引文献36

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献3

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