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试论陶行知生活教育理论及其现实意义 被引量:1

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摘要 本文系统论述了陶行知生活教育理论,着力对其理论体系进行全面深入剖析,并对其教育要与生活和社会密切联系、教学中坚持一切从学生的实际出发等现实意义进行了全面阐述。
作者 王雪娜
出处 《教育教学论坛》 2013年第38期160-161,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献1

  • 1陶行知.陶行知全集[M].长沙:湖南教育出版社,1983至1985年版.卷四第529页.

共引文献1

同被引文献1

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