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试论陶行知生活教育理论及其现实意义
被引量:
1
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摘要
本文系统论述了陶行知生活教育理论,着力对其理论体系进行全面深入剖析,并对其教育要与生活和社会密切联系、教学中坚持一切从学生的实际出发等现实意义进行了全面阐述。
作者
王雪娜
机构地区
辽宁省盘锦市高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第38期160-161,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
陶行知
生活
教育理论
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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