多媒体课件教学在中专护理教学过程中存在问题的探讨

笔者所在的学校自2003年以来开始推广多媒体课件的使用,改变了传统的教学方式。多媒体课件介入教学,应坚持以教学目标为导向,要面向学生这个学习主体,尤其要注重教学的效果。近年来,由于中专招生制度的改革,生源发生了非常大的变化,面对学习者特征的变化,多媒体课件教学在护理学科教学中存在的问题渐有凸显。笔者通过对学生的多方面调查及自身的教学经验,总结出一些多媒体教学在实际应用过程中存在的问题,这对促进学生知识的掌握、能力的培养,以及提高多媒体课件教学效果都将起到积极的推动作用。