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基于“理工融合”理念的《电机学》教学改革研究
被引量:
3
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摘要
电机学是电气工程学科中一门极其重要的专业基础课,该课程难教难学的这一问题一直困扰着该课程的教学人员。本文从电机学教材内容组织和编排的角度入手,基于理工融合理念,提出了理工融合的内容组织方式。通过对电机学教材内容的重新组织和编排,积极推动电机学课程的教学改革。
作者
刘想德
李彦
机构地区
重庆邮电大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第37期27-28,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教学改革
电机学
理工融合
教材内容
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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