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如何提高小学数学课堂教学的实效性 被引量:10

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摘要 通过深入解读教材,吃透新课程的理念,转变教育观念,领会教材意图,创造性地使用教材,优化教学过程,优化教学手段,处理好预设与生成的关系,提高小学数学课堂教学的实效性。同时,建立和谐的师生关系,和谐的教学评价,有效提高课堂教学效率,也让学生的身心健康成长。
作者 王伟
出处 《教育教学论坛》 2013年第37期44-45,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1小学数学课程标准[Z].
  • 2王召玉.小学数学教师实现高效课堂的几点做法[J].科教导刊,2009.
  • 3李桂平.小学数学高效课堂初探[J].教师教育科研.

共引文献2

同被引文献7

引证文献10

二级引证文献4

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