期刊文献+

春风化雨 润泽思品

下载PDF
导出
摘要 思想品德教学是一个塑造学生美好心灵、培养学生健全人格和健康心理的过程。笔者通过聚焦社会热点、引用幽默故事、创设生活情境和利用博客空间等教学策略,激发了学生的学习动机,提升了学生的思想品德认知能力和水平,养成良好的品德行为习惯,教学效果显著。
作者 丘钊武
出处 《教育教学论坛》 2013年第37期78-79,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部