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浅析初中历史教学
被引量:
21
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摘要
历史是初中学科众多课程中的一门,也就是说历史对于初中生来说是要接受的一种教育,也说明作为初中生有必要对我们的历史进行一种深入的了解。但是在初中历史的教学中有很多不良的现象,正是这些现象影响了历史教学的质量,浇灭了一些学生学习历史的兴趣,从而限制了学生的发展。因此需要探究科学的方法去改进历史的教学。
作者
苏莹
机构地区
山东省曹县大集乡中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第39期111-112,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中历史
学习意义
教学现状
改进方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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