摘要
曖昧表現は日本人の普通の心理の反応であり、日本文化の典型であり、日本人のコミュニケ一ション方式の代表である。中国の日本語教科書における曖昧表現を例として日本人のコミュニケ一ション観の分析を行う。この二つの例の分析を通じて、日本人日本文化の特徴が明らかにする。
曖昧表現は日本人の普通の心理の反応であり、日本文化の典型であり、日本人のコミュニケ一ション方式の代表である。中 国の日本語教科書における曖昧表現を例として日本人のコミュニケ一ション観の分析を行う。この二つの例の分析を通じて、日本 人日本文化の特徴が明らかにする。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第8期43-43,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
2012年长沙市科技计划产学研金合作资金专项课题"长沙市外语人才培养与国际化文化名城建设需求匹配分析与研究"(长财企指2012108号)
