任务教学法在我国大学英语教学中实施的必然性和启示

近年来,任务型教学法在我国中、小学备受广大教师的关注、研究及应用,并已初见成效。它充分体现以学生为中心,倡导以具体的任务为载体。它还要求教师对任务教学法全面的了解,具有较强的任务操作和反思性教学研究的能力。它运用在我国大学英语教学中有其必然性,因为大学英语教育与学生未来的就业和职业密切相关。我们重点探讨任务教学法的概念、理论依据、必然性和可行性、对策及启示等。