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浅谈提高高职院校贫困学生就业能力的资助育人模式 被引量:1

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摘要 通过对高职贫困学生就业困难因素的分析,并结合高职院校的资助工作状况,提出一些建设性的资助育人措施,帮助高职贫困学生有效提高就业能力,实现更好的资助育人成效。
作者 郭朝明
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第8期120-121,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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