管理型到服务型:高职院校学生工作模式的转换

随着"以学生为本"理念的深入人心和国外学生服务的示范作用,服务型工作模式得到越来越多的认可和接纳,而管理型工作模式在高职院校学生工作中仍然发挥着余热。对于二者的选择,文章在分析了学生工作中管理与服务之间关系的基础上,重点对管理型工作模式向服务型工作模式转换的必然性、可能性进行了深入地探析,进而阐明二者转换的现实意义。