高职院校生理教学的多样化策略探究

就高职院校生理教学中的教学策略多样化进行初步探究,分析学校学生在课堂学习状态中普遍存在没有足够的学习兴趣,缺乏较强的动手能力,无法将理论知识和实际问题相结合等突出问题,深入分析产生这些反面表象的原因,提出应该如何在教学策略中解决这些问题,提高教学质量。