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汽修专业产学结合教学模式的探究

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摘要以江苏省无锡汽车工程中等专业学校"宝马"班为实例,探索与研究产学结合的教学模式在汽修专业中的优点。借鉴学校和宝马"BEST"项目合作过程中的实施方案与经验,对产学结合教学模式所要求的师资转型及学生培养就业模式进行分析与总结。

作者刘赟

机构地区江苏省无锡汽车工程中等专业学校

出处《学周刊（上旬）》 2013年第10期21-21,共1页 Learning Weekly

关键词产学结合双师型 “BEST”项目

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第10期

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