期刊文献+

浅谈物理趣味性教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 教学的成功之处在于激发学生的兴趣,激起学生的求知欲。本文阐述了如何在导入新课环节、课堂教学环节和课外活动环节运用各种方法提高物理教学的生动性和趣味性,让物理学习成为乐趣。
作者 倪静怡
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第10期50-51,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部