摘要
情境教学法是现代教学中最常运用的教学手段.是教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩、以形象为主体、生动而具体的场景.使学生置身其中.引起学生一定的态度体验.从而帮助学生更好地理解所学内容.促进学生素养与能力的全面发展。美国教育家杜威认为:教学的艺术就在于能够创设恰当的情境。语文新课程标准倡导情境教学策略.以此来激发学生情感,使学生深入地理解文本。因此.在语文教学中我们要善于根据具体的教学内容与学生的实际情况来运用情境教学法.以激发学生学习热情,引导学生主动探究。
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第10期63-63,共1页
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