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对如何实施探究式教学的一点思考

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摘要 新课改的基本理念,就是强调学生在教学过程中的主体作用,教师要充分培养学生的信息搜集和整理的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终身学习和创新的能力。教师只是教学活动的设计者、引导者和组织者,而不是知识的传授者和灌输者。在化学教学过程中采用"探究式教学"模式,不仅可以激发学生的学习积极性、主动性,而且可充分发挥学生的智力潜能和非智力因素的作用。
作者 徐晓莹
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第10期95-95,共1页 Learning Weekly
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