基于儿童立场的英语作业设计——如何有效进行作业设计及评价

教孩子就是在做教育,但是教育的本身必须适合儿童心理发展,从儿童心理的水平或状态出发,才能实现其作用。基于儿童立场的小学英语作业改革从当今课程改革的新理念出发,要求教师必须改变英语作业的传统模式,作业的总体创意和设计一定要符合学生发展要求。笔者结合平时的教学实践,就对作业的布置设计阐述了自己的观点。