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对民办学校高三学生历史学科复习的一些思考
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摘要
民办学校的学生存在学习能力和动力较弱的问题,因此,面对高考这样一个综合性考试时,他们会出现更多的问题,有智力因素,也有非智力因素。如何提高复习课堂的有效性以达到事半功倍的复习效果,是一个值得我们反思和探讨的问题。
作者
李妍
机构地区
福建省福州黎明中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第10期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
民办学校学生
提高有效性
误区
应对
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第10期
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