摘要
"望子成龙,望女成凤",这是每个做父母的心愿。他们都希望自己的孩子在学校是一位品学兼优、有特长、有个性的好孩子。那么,学校作为育人的平台,当然是当仁不让地承担起这项崇高的责任了。为此,许多教育家和战斗在一线的教育工作者,通过长期的探索和实践,找到了许多新的、科学的教学理念。其中,教育专家郭思乐教授的《教育走向生本》(简称"生本教育"),可以说是众多教学理念中的一个缩影。本文作者正是通过生本教育的几个理念在小学音乐教学过程中的运用收到了很好的教学效果,因而改变了自身的教学观念,提高了教学质量。
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第10期175-175,共1页
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