摘要
从心理契约的视角探析军校研究生的管理问题是一种全新的尝试。本文在界定军校研究生学员管理工作中心理契约构成和特点的基础上,分析了心理契约在研究生管理工作中的作用,并从确定合理的双方期望,建立畅通的沟通机制,营造良好的校园环境三个方面提出了基于心理契约理论的军校研究生管理策略。
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期6-7,共2页
Learning Weekly
基金
军械工程学院2012-2013年度科学研究基金资助项目"基于心理契约的军校学员管理研究"(项目编号:YJJXM12007)阶段性研究成果