浅谈初中数学教学中后进生的转化问题被引量：1

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摘要数学学科．是很多学生感到害怕的学科．他们由于基础或者是兴趣的原因．成绩一直上不去。长期下去．这些学生就成为了数学学习的学困生。一旦成为学困生．他们就会对数学学习产生逆反的情绪．成绩上不去．这还会影响整个班级的教学水平。我们不能排除某些学生智力的因素．但学生学习困难多是后天形成的。如何在教学中找到解决转化后进生问题的办法迫在眉睫．

作者褚素霞

机构地区河北省赞皇县第一中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第11期46-46,共1页 Learning Weekly

关键词初中数学教学后进生问题转化问题学生智力数学学科数学学习教学水平学习困难

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第11期

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