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论小学数学教学与生活实践的结合
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摘要
数学本身来源于生活,但是随着学科体系的日趋完善,数学也开始变成一门日趋抽象的学科。而小学生的具象思维使其在学习数学知识时面临困难。因此,将数学学习与生活相结合对于数学教学和学生本身解决问题能力的培养都非常重要。
作者
赵淑丽
机构地区
河南省许昌市建设路小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期51-51,共1页
Learning Weekly
关键词
数学
生活
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第11期
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