摘要
小学语文教学作为基础教学课程之一．拥有重要的地位和教学任务。语文不仅担当着传承我国悠久历史文化的重要责任．也是学生生活与发展必不可少的工具之一．语文知识是进行语言交流和表达的基础学科．学生的语文知识的学习程度会直接影响到其他学科的学习效果和质量。在小学语文教学中．我们要从学生现有的学习状况为出发点．深入研究小学语文教学中存在现象和问题．努力改善和创新教学方式．以便较好地促进语文知识的传播和继承．为小学语文知识的改革做出我们微薄的力量．
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第11期55-55,共1页
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