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初中地理教学中培养学生形象思维的策略
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摘要
在初中地理学科教学中,对初中学生的地理形象思维能力进行有效地培养,借助这种能力全面开发学生的大脑,培养学生学习地理、了解地理,并将地理知识用在实际生活中有重大意义。本文主要对初中地理教学中培养学生形象思维的策略进行探讨。
作者
张福渠
机构地区
山东省胶州市第二十六中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期62-63,共2页
Learning Weekly
关键词
初中地理
培养形象思维
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第11期
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