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精心创设情境 提高教学效率
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摘要
现代教育研究表明.创设良好的教学情境是学生获取知识的最佳途径.是提高学生素质、提高学习效率的有效手段。在课堂教学中,如何创设乐学情境呢?对此,我有如下体会。
作者
时衬瑜
机构地区
江苏省徐州市铜山区郑集镇卢楼小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期66-67,共2页
Learning Weekly
关键词
创设情境
教学效率
学生素质
获取知识
教学情境
教育研究
学习效率
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第11期
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