期刊文献+

生本教育视阈下小学语文教学新思考

原文传递
导出
摘要 生本教育改变了师生传统的"教"与"学"的方式,注重培养学生的学习能力、探究意识以及合作精神,是一种具有鲜明现代特色的教育方式。它把语文科任教师从传统的教学框架中解脱出来,把更多的主动权留给学生,让学生成为课堂的主体,巧妙地唤醒学生的自主意识,让每个学生都能积极投入到阅读实践中去。笔者结合自身的小学语文教育教学经验,对当前小学语文教学提出自己的若干思考。
作者 张华
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第11期84-84,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1钟启泉;张华.课程与教育论[M]沈阳:辽宁大学出版社,2007.
  • 2王国莲.问题意识:创新教育的第一要义[J]江苏教育,1999(12).
  • 3成有信.教育学原理[M]沈阳:辽宁大学出版社,2007.
  • 4倪文锦.小学语文新课程教学法[M]北京:高等教育出版社,2003.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部